学校教育学科
教授　澤柿 教淳

理科ゼミでは、地域で開催されるイベントに積極的に参加させていただいています。これらの活動に参加することで、日常生活の中で生かされている科学や技術、今日的な課題をとらえた取り組みなど、多様な実践に触れることができます。何より、純粋に科学の魅力に心を躍らせる子どもたちの姿に出会えることは、大きな喜びです。そして、子どもたちに「教える」つもりで参加しながら、実は自分自身が最も多くのことを学んでいる――そんなことに気づかされることもしばしばあります。

一方、イベントに向けた準備に携わることも、当日の活動と同じくらい重要な学びであると本ゼミでは考えています。写真は、その準備プロセスの一場面です。

この日は、当日の参加者40～50名を想定して準備に取り組みました。資材から必要な材料を切り分けたり、決められた分量に取り分けたり、それらをケースや袋に収めたりしました。一つひとつは地道な作業ですが、その過程で活動内容への興味や理解を深めるとともに、当日これらを手に取ってくれるであろう子どもたちの姿を思い浮かべながら準備を進めていきました。

このように、科学を媒介として子どもたちと触れ合い、そのための準備から当日の活動までを経験することは、学生にとって貴重な学びの機会となると思います。それは、将来教員を目指す学生にとってはもちろん、そうでない学生にとっても同様です。