“地域で学ぶ”とは？

大学の一般的な学習方法としては、キャンパス内で講義を受講したり、各ゼミで分野系統毎に深化した研究をしていく、というスタイルが中心となります。
これに対して、松本大学では、キャンパス内で理論を学び、実際に地域社会の中でその理論を実践・研究し、さらに大学に戻って成果を検証・確認します。この実践的な学びのサイクルが深い理解をもたらします。
同時に、地域を学びのフィールドにすることは、専門知識の向上だけにとどまりません。
地域の人々とのコミュニケーションは学部や学年さらに大学をも超えた繋がりを作ります。そのコミュニケーションを重ねることで社会人としての人間力を磨くとともに、実社会での経験により、課題解決力の向上や明確な目的意識・責任感を養います。

専門知識や専門技術、資格を身につけていても、それを活かすための基礎的な能力がなければ、宝の持ち腐れになってしまいます。その基礎的な能力と言われるものが、経済産業省が平成18年に定義づけた“社会人基礎力”です。 (参考：経済産業省 http://www.meti.go.jp/policy/kisoryoku/)
社会人基礎力とは、座学だけで身に付くものではなく、様々な体験や経験の中で自ずと身につくものです。
少子化や各種メディアの発達により、人と人との関係が希薄な環境になったり、物質的に恵まれた環境下で育った若者に欠けている、多様な人間関係を構築することのできる能力やハングリー精神、みずからのモチベーションを喚起する力などを身につけることが、社会においては求められるのです。
松本大学では、地域連携を通して、それら社会人基礎力の向上を実践しています。