某県理科教員研修会

この夏休みには、小学校理科教員が参加する研修会に参加させていただきました。この日の日程は、ポスターセッション、講演、ワークショップと大きく３部制になっており、そのうちの講演とワークショップを担当させていただきました。

講演では、「主体的・対話的な学び」や「科学的な問題解決」の実現のために何ができるかについて話題提供をさせていただきました。その中では、地域でみられる地層のうちスランプ構造がみられる地点を紹介してその活用場面を検討したり、本学理科室に設置したAR-SanBoxの活用方法についてアイデアを募ったりしました。